多学科护理模式在精神分裂症患者康复护理中的应用
李玉梅
钟国锋
陆文英
茂名市第三人民医院 广东茂名515200
摘要：目的:探讨多学科护理模式在精神分裂症患者康复护理中的应用效果.方法:选取2020年1月1日～2021年1月1日在申报单位封闭病房治疗的106例精神分裂症患者作为研究对象,根据双盲、随机、对照原则分为对照组和观察组各53例,对照组给予常规护理模式,观察组给予多学科护理模式,护理均持续4周;比较两组护理前后精神症状[采用简明精神病量表(BPRS)、精神护理观察量表(NOSIE)]、生活能力[采用日常生活评定量表(ADL)]、负性情绪[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、睡眠情况[采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)],比较两组护理满意度和依从性.结果:护理后,两组BPRS、PSQI、SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05,P<0.01);护理后,两组NOSIE、ADL评分高于干预前(P<0.05),且观察组ADL评分高于对照组(P<0.01);观察组心理护理、治疗护理、基础护理、环境护理满意度均高于对照组(P<0.05),用药依从性高于对照组(P<0.05).结论:将多学科护理模式在精神分裂症患者康复护理中,可以改善患者用药依从性,减轻患者精神分裂临床症状,提高患者生活能力和护理满意度.
关键词：多学科护理模式精神分裂症康复护理
分类号：R473.74(护理学)
资助基金：广东省茂名市科技计划项目(2020365)
论文发表日期：2022-05-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 73-76 )