模拟情境式健康教育联合持续反馈康复训练对急性踝关节扭伤患者的影响
惠悦华
张苗苗
杨卫东
徐州仁慈医院 江苏徐州221000
摘要：目的:探讨模拟情境式健康教育联合持续反馈康复训练对急性踝关节扭伤患者的影响.方法:选取2019年1月1日～2020年6月30日280例急性踝关节扭伤患者随机分为观察组和对照组各140例,对照组实施持续反馈康复训练,观察组在持续反馈康复训练基础上联合实施模拟情境式健康教育,比较两组干预效果.结果:两组干预6个月踝关节功能评分(AOFAS)、Ma-zur踝关节症状评分系统(Mazur)、中文修订版疾病认知问卷(IPQ-R)、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)评分高于干预前(P<0.05),观察组干预6个月AOFAS、Mazur、IPQ-R、GQOLI-74评分高于对照组(P<0.05);两组干预6个月踝关节背伸活动度、踝关节跖屈活动度优于干预前(P<0.05),观察组干预6个月踝关节背伸活动度、踝关节跖屈活动度优于对照组(P<0.05).结论:模拟情境式健康教育联合持续反馈康复训练有利于减轻急性踝关节扭伤患者的踝关节肿胀程度,改善踝关节功能并提高其活动度,提高患者对疾病康复的认知,改善生活质量.
关键词：急性踝关节扭伤模拟情境式健康教育持续反馈康复训练关节肿胀踝关节活动度认知程度生活质量
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2021-09-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 61-63 )