思维导图健康教育在胰岛素注射患者自我管理中的应用
梁婉红
袁衬香
黄惠香
黄芳
梁国如
1.东莞市南城医院 广东东莞5230712.东莞市南城医院 广东东莞5230713.东莞市南城医院 广东东莞5230714.东莞市南城医院 广东东莞5230715.东莞市南城医院 广东东莞523071
摘要：目的:探讨思维导图健康教育在胰岛素注射患者自我管理中的应用效果.方法:选取2018年11月1日～2019年8月1日医院门诊接诊需接受胰岛素注射的402例患者,采用数字奇偶法将患者分为观察组(奇数)和对照组(偶数)各201例,对照组接受常规健康教育,观察组接受思维导图健康教育.比较两组干预前后自我管理[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、胰岛素注射知识掌握情况(采用自制胰岛素注射知识调查量表)及满意度(采用自制满意度调查表).结果:干预6个月后,两组SDSCA评分、胰岛素注射知识掌握情况及满意度均高于干预前(P<0.05),且干预后观察组SDSCA评分、胰岛素注射知识掌握情况及满意度均优于对照组(P<0.01).结论:对胰岛素注射患者实施思维导图健康教育效果确切,利于提高患者胰岛素注射自我管理能力、掌握能力和满意度.
关键词：胰岛素注射思维导图自我管理满意度
分类号：R473.58(护理学)
论文发表日期：2020-08-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 94-96 )