动机激发理论健康教育对PCI术后患者的影响
陈妙娟
陈丽珠
林丽卿
1.陆丰市人民医院 广东陆丰5165002.陆丰市人民医院 广东陆丰5165003.陆丰市人民医院 广东陆丰516500
摘要：目的:探讨动机激发理论健康教育对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者的影响.方法:将2019年1月1日～10月31日收治的行PCI术的100例患者按照随机数字表法分为研究组和对照组各50例,对照组采用常规健康教育,研究组采用动机激发理论健康教育;比较两组健康行为(包括按时用药、健康饮食、合理运动、禁烟禁酒、保持良好睡眠习惯、乐观情绪、自我监测),比较两组干预前后健康控制程度[采用自觉健康控制量表B表(MHLC)]、自我管理能力[采用冠心病自我管理量表(CSMS)]、生活质量[采用生活质量综合评定量表(GQOL-74)]及心血管不良事件发生情况.结果:研究组按时用药、健康饮食、合理运动、禁烟禁酒、保持良好的睡眠习惯、乐观情绪、自我监测人数均多于对照组(P<0.01,P<0.05);干预6个月后,两组MHLC、CSMS、GQOL-74各维度评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05).结论:动机激发理论健康教育能有效改善PCI术后患者健康行为,提升健康控制、自我管理能力及生活质量.
关键词：动机激发理论健康教育PCI健康行为自我管理生活质量
分类号：R473.54(护理学)
论文发表日期：2020-05-05
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 94-97 )