改良健康教育方法在甲状腺乳头状癌围术期患者中的应用
卢桂好
萧月玲
熊兰芳
陈艳兴
1.东莞市人民医院 广东东莞5230002.东莞市人民医院 广东东莞5230003.东莞市人民医院 广东东莞5230004.东莞市人民医院 广东东莞523000
摘要：目的:探讨改良健康教育方法 在甲状腺乳头状癌(papillary thyroid carcinoma,PTC)围术期患者中的应用方法及效果.方法:将80例PTC患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予传统健康教育模式干预,观察组给予改良健康教育方法干预,比较两组护理效果.结果:观察组干预后汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分低于对照组(P<0.01).观察组干预后健康知识水平高于对照组(P<0.01).两组干预后生活质量评分高于干预前(P<0.05),观察组干预后生活质量评分高于对照组(P<0.05).观察组干预后治疗依从率高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:改良健康教育方法能够改善PTC围术期患者的心理状态,提高治疗依从率、健康知识水平及生活质量,降低并发症发生率.
关键词：甲状腺乳头状癌改良健康教育围术期
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 78-81 )