PBL健康教育方案在乳腺癌改良根治术患者中的应用
靳梅
王久霞
1.新汶矿业集团有限责任公司中心医院 山东新泰 2712002.新汶矿业集团有限责任公司中心医院 山东新泰 271200
摘要：目的:探讨以问题为导向的教学方法(PBL)健康教育方案在乳腺癌改良根治术患者中的应用效果.方法:将80例乳腺癌改良根治术患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规健康教育,观察组实施PBL健康教育方案,比较两组效果.结果:两组干预30 d日常生活能力量表(ADL)评分、肩关节功能评分、生活质量评分均高于对照组(P<0.05).结论:PBL健康教育方案可提高乳腺癌改良根治术患者的生活质量和日常生活能力,改善肩关节功能.
关键词：以问题为导向的教学方法健康教育方案乳腺癌根治术生活质量
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 114-116 )