以临床护理路径为基础的健康教育在PCI治疗急性心肌梗死患者中的应用
马玮
刘敬
陈娟
陈丹
1.邳州市人民医院 江苏邳州2213002.邳州市人民医院 江苏邳州2213003.邳州市人民医院 江苏邳州2213004.邳州市人民医院 江苏邳州221300
摘要：目的:探讨以临床护理路径(CNP)为基础的健康教育在经皮冠状动脉介入(PCI)治疗急性心肌梗死(AMI)患者中的应用效果.方法:选择60例行PCI治疗的AMI患者,依照随机数字法分为观察组和对照组各30例,对照组实行常规护理,观察组给予以CNP为基础的健康教育,比较两组心脏功能和心理健康水平.结果:经护理后观察组左心室收缩末期内径(LVESD)低于对照组(P＜0.05),左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室射血分数(LVEF)高于对照组(P＜0.05);护理后,观察组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分低于对照组(P＜0.05).结论:以CNP为基础的健康教育,能够促进PCI治疗AMI患者的心脏功能康复,改善其心理健康.
关键词：急性心肌梗死经皮冠状动脉介入临床护理路径健康教育
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 73-76 )