学生标准化病人在《基础护理》综合实训教学中的应用
郑秀云
章嘉妮
唐富琴
李艳艳
1.台州职业技术学院,浙江台州,3180002.台州职业技术学院,浙江台州,3180003.台州职业技术学院,浙江台州,3180004.台州职业技术学院,浙江台州,318000
摘要：目的:探讨学生标准化病人 (SSP) 在高职护理专业《基础护理》综合实训教学中的应用效果.方法:将2017级护理专业2个班级82名护生作为研究对象, 将1732班41名护生作为观察组, 采用SSP教学方式;将1731班41名护生作为对照组, 采用传统教学方式.比较两组临床护理情景模拟成绩、期末操作技能平均成绩及对护理技能教学的评价情况.结果:观察组护生临床护理情景模拟成绩、期末操作技能平均成绩及对护理技能教学评价均高于对照组 (P <0.01) .结论:SSP教学方式能够提高护生的实践技能操作成绩, 有利于护理职业素养的形成, 提高了《基础护理》综合实训的教学效果.
关键词：学生标准化病人基础护理教学
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：2018年中国高等教育学会职业技术教育分会一般课题项目(GZYYB2018142)台州职业技术学院2018年度一般课题立项项目(2018YB03)台州职业技术学院2018年校教学改革和课堂改革研究项目(xkg20181222)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 76-78 )