以核心能力为主的带教模式在妇产科临床护理教学中的应用
单绍艳
丁笑茹
1.常州市中医医院 江苏常州2130002.常州市中医医院 江苏常州213000
摘要：目的:探讨以核心能力为主的带教模式在妇产科临床护理教学中的应用效果.方法:将84名妇产科实习护士随机分为对照组和观察组各42名,对照组采用妇产科常规带教方法,观察组实施以核心能力为主的带教模式,比较两组带教效果.结果:观察组带教后临床护理、领导能力、法律/伦理实践、教学咨询、专业发展、评判性思维和科研评分高于对照组(P<0.05),实习护士的回避风格、冲动/疏忽风格评分低于对照组(P<0.05),满意度评分高于对照组(P<0.05).结论:以核心能力为主的带教模式有助于提高妇产科实习护士的核心能力、问题解决能力及实习满意度,保证临床教学质量.
关键词：妇产科实习护士核心能力带教模式
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 123-125 )