思维导图结合情景模拟教学法在实习护生应急预案培训中的应用
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摘要：目的:探讨思维导图结合情景模拟教学法在实习护生应急预案培训中的应用效果.方法:将116名实习护生随机分为对照组59名和实验组57名,对照组采用传统教学法,实验组采用思维导图结合情景模拟教学法.教学结束后对两组实习护生进行情景模拟考核及问卷调查,比较培训效果.结果:实验组考核成绩、对培训效果的评价情况均优于对照组(P<0.05).结论:思维导图结合情景模拟教学法有利于提高实习护生学习兴趣及主动学习能力,提高分析问题和理论联系实践的能力,提高突发情况的应急处置能力等,值得推广应用.
关键词：思维导图情景模拟教学实习护生应急预案培训
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 121-123 )