感恩教育研究现状及对护理职业稳定的启示
张云霞
杨芳
曾丽娟
陈以华
1.鄂州职业大学 湖北鄂州4360002.鄂州职业大学 湖北鄂州4360003.鄂州职业大学 湖北鄂州4360004.鄂州职业大学 湖北鄂州436000
摘要：随着医学模式的转变,人们健康意识的增强,患者及家属对护理工作的需求和期望越来越高,所以护士的工作负荷、精神压力也越来越大.有研究显示,我国护士从业人员中62.8%的护士有职业倦怠[1].这一现象不仅增加了护理人力资源管理的难度,而且影响护理团队稳定及临床护理质量.出现上述现象的原因很多,其中护士缺乏感恩之心是导致职业不稳定的内在因素[2].随着积极心理学的发展,国内外对积极心理干预的关注越来越多,同时越来越多的证据表明了积极干预措施的有效性.感恩作为24种积极品质之一,有助于增强个体的心理健康和幸福感,近年来受到国内外学者的广泛关注.现将感恩教育研究现状以及对护理职业稳定的启示综述如下.
关键词：感恩教育护士职业稳定
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 56-58 )