微课在心电监测实践教学中的应用
李香莉1
陈偶英2
1.湖南中医药大学 湖南长沙410208;邵阳学院2.湖南中医药大学 湖南长沙410208
摘要：目的:探讨微课在心电监测实践教学中的应用效果.方法:随机选取2015级护理专业专科二年级护生为研究对象,其中4~6班(合班)96名护生为实验组,采用传统教学结合微课的教学方法,1~3班(合班)106护生名为对照组,采用传统教学方法;实验教学结束后,对两组护生进行理论考试、操作技能、心电监测仪理论考核,并了解实验组护生对微课教学效果的评价.结果:实验教学结束后,实验组理论与技能操作考核成绩均高于对照组(P<0.01),心电监测仪理论考核各知识点成绩明显高于对照组(P<0.01,P<0.05).结论:在内科护理实验教学中采用微课教学满足护生需要,提高教学效果,激发护生学习兴趣.
关键词：微课内科护理心电监测技术实验教学
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 121-123 )