Teach-back沟通模式在住院患者健康教育中的应用
李奉珍
王振芳
1.莱芜钢铁集团有限公司医院 山东莱芜2711042.莱芜钢铁集团有限公司医院 山东莱芜271104
摘要：目的:探讨Teach-back沟通模式在住院患者健康教育中的应用效果.方法:将Teach-back沟通模式进行全院培训,制定实施细则及评价标准,采用"角色扮演"、情景模拟方式学习;组织实施比赛;并对实施前后的100名护士沟通效果进行评价.结果:Teach-back沟通模式实施前后相关指标比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:通过开展Teach-back沟通模式,形成标准化的沟通模式,可提高住院患者的健康教育知晓率,提升护理服务内涵.
关键词：沟通模式健康教育患者满意度
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 122-124 )