个性化健康教育在川崎病患儿中的应用
欧阳伶
张素华
黄瑞怡
钟苑春
谢新曲
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摘要：目的:探讨个性化健康教育在川崎病(KD)患儿中的应用效果.方法:将60例KD患儿随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规健康教育的方法,观察组采用个性化健康教育;比较两组并发症、住院时间、退热时间、健康教育知识评分及家属满意度.结果:观察组并发症发生率、住院时间及退热时间均低于对照组(P<0.05),观察组健康教育知识评分及家属满意度均高于对照组(P<0.05).结论:个性化健康教育的开展,能够有效降低KD患儿并发症发生率,缩短住院时间,提高患儿及家属满意度,促进患儿早日康复.
关键词：个性化健康教育川崎病满意度
分类号：R473.72(护理学)
资助基金：广州市越秀区卫生类专项项目(2015-WS-009)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 126-127 )