护理信息化系统对培养和提高护士临床思维能力的作用
蔡小燕
苏州市相城人民医院 江苏苏州 215131
摘要：目的:探讨护理信息化系统对培养和提高护士临床思维能力的作用.方法:利用护理信息化系统将常见病种形成模板化教学,建立复杂或疑难病例学习库,本院全体临床护士全员参与.比较实施前后两组护理人员临床综合能力的各项指标(包括临床护理程序、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、应变处理能力等).结果:实施后临床护理程序、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、应变处理能力和总评分与实施前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:护理信息化系统的应用,结合各科室的特点进行相关教学,对护士的临床思维能力有显著的提高.
关键词：护理信息化系统护理临床思维能力护理培训
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 118-119 )