运用护理程序实施健康教育对提高癌症患者治疗依从性的影响
李育军
深圳市人民医院 广东深圳518020
摘要：目的:探讨运用护理程序实施健康教育对提高癌症患者治疗依从性的影响.方法:将接诊的90例癌症患者根据就诊顺序编号并将单双号分为对照组和观察组各45例,对照组实施常规健康教育,观察组运用护理程序实施健康教育;调查两组治疗依从性及其对健康知识的掌握情况,并进行分析比较.结果:观察组对健康知识掌握良好率、治疗依从优良率和对护理工作满意率明显高于对照组(P＜0.05).结论:对癌症患者运用护理程序实施健康教育能改善其对健康知识的掌握情况,提高治疗依从性和护理满意率,具有较高的应用价值,可进行推广.
关键词：护理程序健康教育癌症依从性
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 120-122 )
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