个体化健康教育对冠心病患者疾病不确定感的影响
漆红梅
南昌大学第一附属医院 江西南昌330006
摘要：目的：探讨个体化健康教育对冠心病患者疾病不确定感的影响。方法：将80例冠心病住院患者，随机分为实验组37例与对照组各34例，对照组接受传统的健康指导，实验组采用个体化健康教育进行指导，分别于患者入院当天、介入治疗后24 h、出院前1 d，采用中文版疾病不确定感量表（ MUIS）进行调查。结果：实验组介入治疗后24 h、出院前1 d疾病不确定感明显低于对照组（ P＜0．05）。结论：个体化健康教育在降低冠心病患者疾病不确定感水平方面，明显优于传统健康教育。
关键词：个体化健康教育冠心病疾病不确定感
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 121-122 )