微信视频制作在护理学基础技能教学中的应用
朱菊华1
罗彩凤2
吕妃3
黄晓萍1
1.镇江市丹徒区卫生进修学校 江苏镇江2120032.江苏大学3.镇江市丹徒区卫生进修学校 江苏镇江212003; 江苏大学
摘要：目的：探讨微信视频制作在护理学基础技能教学中的应用效果。方法：选取某校2014级大专学生为研究对象，1、2班96名作为观察组，3、4班95名作为对照组，观察组采用学生自制视频结合传统教学法，对照组采用传统教学法，比较两组的教学效果。结果：观察组护理学基础理论成绩、操作成绩及对教学效果满意程度均高于对照组（ P＜0．05）。结论：微信视频制作结合护理学基础技能自主训练教学能培养学生学习能力，激发学生学习兴趣，提高学生成绩和教学满意度。
关键词：护理技能自主训练微信平台学生自制视频
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：江苏大学教学改革与研究立项项目(2013JGZD019)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 108-109 )