中专护生情绪现状分析与管理对策
赵秀荷1
卢华1
张瑜2
1.上海市公共卫生学校 上海市2004342.上海市新华医院
摘要：目的：调查中专护生的情绪状况进行分析并制定出相应的管理对策，培养护生良好的个性品质，提高综合素质。方法：采用抑郁自评量表（ SDS）和焦虑自评量表（ SAS），对调查对象进行测评。结果：202例学生中轻度焦虑24例，中度焦虑5例，重度焦虑3例；轻度抑郁27例，中度抑郁4例，重度抑郁1例。结论：分析引发焦虑抑郁负性情绪的原因，探讨相应对策，改变护生的负性情绪，提高心理健康水平。
关键词：中专护生情绪现状
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：虹口区医学科研立项建设项目(1403－36)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 100-101 )