多元文化护理理论在门诊痛风患者健康教育中的应用
马丽莉
彭幼清
江会
陆海燕
黄丽华
1.上海市东方医院(同济大学附属东方医院) 上海市2001202.上海市东方医院(同济大学附属东方医院) 上海市2001203.上海市东方医院(同济大学附属东方医院) 上海市2001204.上海市东方医院(同济大学附属东方医院) 上海市2001205.上海市东方医院(同济大学附属东方医院) 上海市200120
摘要：目的:探讨多元文化护理理论在门诊痛风患者健康教育中的应用效果.方法:将60例门诊痛风患者随机分为干预组和对照组各30例,对照组实施常规健康教育,干预组采取多元文化个体化健康教育;3个月后比较两组痛风知识问卷和健康促进生活方式量表得分情况.结果:3个月后干预组健康促进生活方式量表各维度得分高于对照组(P＜0.05).结论:多元文化护理理论指导的健康教育能提高门诊痛风患者的知识掌握,促进其改善生活方式,提高生活质量.
关键词：多元文化护理痛风健康教育
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：上海市东方医院朝阳人才计划专项基金资助项目(DFZY-H1)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 119-120 )
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