PDCA循环在临床护生带教中的应用
刘淑华
菏泽市市立医院 山东菏泽274000
摘要：目的:探讨PDCA循环在临床护生带教中的应用效果.方法:将在我院呼吸科实习的40名护理实习生随机分为干预组和对照组各20名,对照组护生采用传统临床带教方式,实习护生根据护士长安排的班次跟随带教老师上班,带教老师根据当班所接触患者具体情况按自身护理经验进行带教.干预组采用PDCA循环模式进行带教,包括计划(P)、实施(D)、检查(C)、处理(A)4个阶段.结果:干预组对带教方式的满意程度明显高于对照组(P＜0.05),出科时理论和实践成绩明显高于对照组(P＜0.05).结论:PDCA循环提高了临床带教质量和护生的理论与实践技能,值得临床推广.
关键词：PDCA循环护生带教
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 116-117 )
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