微课教学法在专科《成人护理》实训中的应用
谢志权
邹立琴
银杏
谢少好
1.肇庆医学高等专科学校护理系 广东肇庆5260202.肇庆医学高等专科学校护理系 广东肇庆5260203.肇庆医学高等专科学校护理系 广东肇庆5260204.肇庆医学高等专科学校护理系 广东肇庆526020
摘要：目的:探讨微课教学法在专科《成人护理》实训中的应用效果.方法:采取随机抽样方法,选取2014级护理专科4个班,其中2个班(130名)为实验组,采用传统教学法为主,微课教学法为辅的教学方法;另外2个班(130名)为对照组,采用传统实训教学法.比较两组实训考核成绩和对教师授课效果评价优良率,并调查实验组对微课教学法的认可程度.结果:实验组实训考试成绩与对照组相比,5项实训平均分有显著性差异(P＜0.01),实验组对教师授课效果评价优良率明显高于对照组(P＜0.01),实验组98.5％的学生认同微课教学法的使用.结论:微课教学法在专科《成人护理》实训中的应用获得学生认可,值得进一步推广.
关键词：微课教学法成人护理实训
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：肇庆医学高等专科学校2015年度校级科研项目(2015K63)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 117-118 )
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