基于微信公众平台辅助教学的高职护理礼仪课程改革实践
彭文亮1
张柳青1
陈悦姝2
林金香3
1.黔东南民族职业技术学院 贵州凯里 5560002.贵阳护理职业学院3.中山大学附属第三医院
摘要：护理礼仪是护士素质、道德修养和行为气质的综合反映，是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务中所遵循的行为标准［1］。护理礼仪作为护理人文学科的一个分支，教学理论内容简单易懂，具有很强的实用性和可操作性［2］。可在实际工作运用中，其发挥的效能往往与操作者自身的行为素养、文明程度、个人要求相关，护理人员往往容易收到社会、经济、文化等多因素的影响，从而决定其在工作过程中，如何彰显其人文关怀精神、对待患者的态度以及护理工作的热情。在生活、学习中，如能够建立良好的影响氛围，加强正向的人文素质影响作用，形成良好的人文素养习惯，距离实现“优质护理”这一概念的目标就具备更多的基础了。近年来，我们在高职护理院校护理礼仪课程中运用微信公众平台进行教学辅助，交流课程辅助设计思路和方法，效果满意。现报告如下。
关键词：微信护理礼仪高职护理教学
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(14ZC263)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 120-121 )