课程负责制下内科护理本科教学改革的实践应用
罗健1
徐玉兰2
胡翠环3
孙静2
杨赛2
1.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉 430022; 华中科技大学同济医学院护理系2.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉 4300223.华中科技大学同济医学院护理系
摘要：目的：探讨教学改革新方法及提高内科护理学教学效果，从而促进教师积极性。方法：采取课程负责人负责制进行教学改革，半结构性访谈3名教师与3名学生确定教学中存在的主要问题，由课程负责人组织集体备课、PPT 课件质量审核、对每节课堂进行人文关怀渗透、加强师资成长的培养与教学团队的建设。结果：本组教师教学质量评价结果最高分为（96.34±5.57）分，最低分为（95.59±5.55）分，平均（95.93±5.37）分。结论：课程负责人负责制下教学改革成绩优秀，各教师间教学质量具有较高的一致性。
关键词：课程负责制内科护理学教学改革
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：华中科技大学自主创新研究基金(01-18-517009)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 117-119 )