护理本科生对“慕课”认知与需求的调查分析
董银凤
张华
刘慧敏
1.南京中医药大学护理学院 江苏南京 2100232.南京中医药大学护理学院 江苏南京 2100233.南京中医药大学护理学院 江苏南京 210023
摘要：目的：了解护理本科生对“慕课”课程的认知及需求。方法：对140名在校护理本科生对“慕课”课程的认知及需求状况进行问卷调查。结果：护理本科生对“慕课”的认识不足，而且需求较大。结论：对护理本科生加大“慕课”课程宣传，在护理本科教育中应用“慕课”应以学生为中心，进行严密的课程设计，并注重与传统教学模式相结合。
关键词：慕课护理本科生认知需求
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：南京中医药大学教师教学发展专项课题项目(编号nzyjs-fz -201302)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 66-68 )