品质管理圈活动在本科护理临床教学质量持续改进中的应用
王秋节
关红
杨慧
王丽娜
1.大连医科大学附属第二医院 辽宁大连1160272.大连医科大学附属第二医院 辽宁大连1160273.大连医科大学附属第二医院 辽宁大连1160274.大连医科大学附属第二医院 辽宁大连116027
摘要：目的：应用品质管理圈（QCC）活动管理方法改进临床教学中的问题，提升本科临床教学质量，使临床教学标准化、科学化、规范化。方法：在本科临床教学科室成立由护士长、带教老师和实习护生组成教学QCC，用柏拉图法分析临床实习满意度调查问卷中的问题，制定并实施改进措施、效果确认及标准化。结果：将QCC活动前后本科护生临床实习满意度作对比，总体满意度提高，差异有统计学意义（P＜0.05）；在科研能力、入科前培训、法律知识和职业防护者四方面的问题得到明显改善（P＜0.01）。结论：在本科护生临床实习中开展QCC活动可调动临床带教老师和护生的积极性，可持续改进临床教学中的问题，提高临床教学质量。
关键词：品质管理圈活动护生临床教学质量
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 119-121 )