授权教育对降低维持性血液透析患者高磷血症的影响
叶燕卿
陈静芳
沈星星
1.苏州市立医院本部 江苏苏州2150022.苏州市立医院本部 江苏苏州2150023.苏州市立医院本部 江苏苏州215002
摘要：目的：探讨授权理论对降低维持性血液透析患者高磷血症的影响。方法：对30例维持性血液透析高磷血症患者给予6个月的授权教育干预，测定患者授权教育前后的磷结合剂使用和饮食磷摄入和行为改变情况及血磷指标的变化。结果：授权教育后，各项指标和血磷指标较教育前明显改善（ P﹤0.01）。结论：授权教育给予维持性血液透析患者正向的引导，并提高了其自我管理的能力，增加了他们与疾病抗争的信念。
关键词：血液透析高磷血症授权教育
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 115-116 )