虚拟仿真技术在护理专业实践教学中的应用研究进展
吴广霞
张佩
姜秀文
朱平
1.山东协和学院 山东济南2501092.山东协和学院 山东济南2501093.山东协和学院 山东济南2501094.山东协和学院 山东济南250109
摘要：近年来，随着高等教育改革的不断深化、民办高校的迅速发展，尤其是不断扩充的大学生队伍给传统的教学模式带来各种挑战。然而，传统的教学模式因为受到师资、场地、资金、设备等众多因素的影响，极大地制约着学生的创新能力和动手能力的培养。随着虚拟仿真技术的发展，尤其是在高等学校课堂及实验教学中向着网络化、智能化、互动化方向发展，将虚拟仿真技术引入实践性较强的专业教学成为亟待解决的问题。虚拟仿真技术在建筑、机械等民用领域取得良好的效果为现代虚拟仿真技术在护理教育中的推广应用起到良好的示范作用。将其应用于护理实践教学不但能够提高教学水平、改善实验环境以及优化教学过程、解决传统教学中的师资、场地等制约因素，更是为增强学生的实际动手能力提供了可能，尤其是随着高职院校的迅速发展和扩招，以及为满足师生的共同需求，虚拟仿真技术势必会渗透到护理实训中，并将被大力推广。但是，因为发展时间、重视度、技术、人员等各方面的原因造成国内外对虚拟仿真技术在护理专业实践教学中的应用存在不同。
关键词：虚拟仿真护理专业实践教学
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：山东省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题项目(编号2013GZ050)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 43-45 )