一类本科护生实习期专业思想与成绩调查分析与对策
罗健
孙新
胡娟娟
喻姣花
1.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉4300222.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉4300223.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉4300224.华中科技大学同济医学院附属协和医院 湖北武汉430022
摘要：目的：调查一类本科护生专业思想稳定性的现状，分析原因，并针对性采取措施。方法：自行设计“实习护生职业思想及规划”调查问卷对157名一类本科及非一类本科护生进行现场调查，针对调查结果采取了“叙事疗法”等系列人性化的专业思想教育措施。结果：一类本科护生更不满意自己的专业，对护理职业未来发展的信心度低于非一类本科护生；实习中理论成绩及行为表现两者比较差异有统计学意义（ P<0.01）；结论：被学生内在思想、情感所认同、接受的人性化教育方式是有效的专业思想教育方式。
关键词：一类本科护生实习期专业思想
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：华中科技大学教学研究项目(13079)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 55-57 )