健康教育在消化内科患者中的应用
李小换
焦作市人民医院 河南焦作454150
摘要：目的：探讨健康教育在消化内科患者中的应用及临床效果。方法：将196例消化内科患者随机分为观察组和对照组各98例，对照组给予常规护理方法，观察组在此基础上给予健康教育，观察比较两组患者焦虑、抑郁、睡眠质量以及对护理满意度情况。结果：观察组焦虑、抑郁、睡眠质量明显优于对照组（P＜0．05），观察组患者对护理满意度明显高于对照组（P＜0．05）。结论：在消化内科患者常规护理中增加健康教育，能明显改善患者的焦虑、抑郁和睡眠质量，从而提高患者满意度。
关键词：消化内科健康教育满意度
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 115-116 )