护理程序在外科手术患者健康教育中的应用
王凤兰
昆明市呈贡区人民医院 云南昆明650500
摘要：目的：探讨护理程序在手术患者健康教育中的应用效果。方法：将216例普外科手术患者随机分为实验组和对照组各108例，对照组进行常规的卫生宣教，实验组应用护理程序进行个性化、分阶段性的健康教育。结果：实验组健康知识的掌握情况和护理满意度明显好于对照组（P＜0．05）。结论：应用护理程序对手术患者实施个性化、分阶段的健康教育可以提高患者对疾病不同阶段健康知识的掌握，提高了患者及家属的护理满意度，真正做到了“以患者为中心”。
关键词：护理程序手术患者健康教育
分类号：R473.6(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 118-120 )