互动式健康教育对脑卒中偏瘫患者的影响
杨峰1
王振林2
李艳3
姬文涛3
雷倩3
1.西安交通大学医学院 陕西西安710061; 西安交通大学医学院第二附属医院2.西安交通大学医学院 陕西西安7100613.西安交通大学医学院第二附属医院
摘要：目的：探讨互动式健康教育对脑卒中偏瘫患者知识、态度、行为及日常生活活动能力的影响。方法：将120例脑卒中偏瘫患者随机分为观察组和对照组各60例，对照组按传统的方法进行健康教育，观察组按预先制定的互动式健康教育路径进行健康教育，观察比较两组患者知识、态度、行为及Barthel指数。结果：观察组患者脑卒中疾病知识、防治态度、健康行为及Barthel指数均优于对照组（P＜0．01，P＜0．05）。结论：以医护全程诊疗模式为基础，实施互动式健康教育，有利于脑卒中偏瘫患者掌握疾病相关知识和技能，改变不良行为，提高日常生活活动能力，从而提高满意度。
关键词：医护全程诊疗模式互动式健康教育脑卒中偏瘫满意度
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 115-116 )