心理干预和健康教育对乳腺癌围术期患者的影响
李梅
李小宁
许雅琼
寇卫华
1.西安交通大学医学院第二附属医院 陕西西安7100042.西安交通大学医学院第二附属医院 陕西西安7100043.西安交通大学医学院第二附属医院 陕西西安7100044.西安交通大学医学院第二附属医院 陕西西安710004
摘要：目的：探讨心理干预和健康教育对乳腺癌患者围术期疾病认知、心理状况及生活质量的影响。方法：将40例乳腺癌手术患者随机分为对照组和干预组各20例，对照组采用围术期常规护理，干预组除采用常规护理外，加强心理干预及健康教育。每日观察患者围术期精神状况，并分别于术前和术后对患者进行乳腺癌相关知识和癌症患者生活质量问卷调查，收据数据。结果：干预组患者心理负担及压力明显低于对照组，且对乳腺癌的疾病认知及治疗依从性较好，生活质量和满意度明显提升，与对照组相比均具有统计学意义（P＜0．05）。结论：加强乳腺癌患者围术期的心理干预及健康教育，有助于减轻心理负担、树立战胜疾病的信心，帮助其顺利度过围术期，养成健康的生活方式，提高患者生活质量并促进预后。
关键词：心理干预健康教育乳腺癌围术期
分类号：R473.73(护理学)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 92-93 )