实习护生临床带教模式研究进展
严红燕
顾忠芳
1.南通市第一人民医院,江苏南通,2260012.南通市第一人民医院,江苏南通,226001
摘要： 护理学是一门实践性和应用性很强的综合学科,临床实习为护生具备临床实践能力提供了机会[1].通过临床实习,护生有机会将所学的理论知识与实践相结合,并巩固和加深对理论知识的理解,同时掌握专业技能,提高综合能力.临床带教水平直接关系到能否培养出社会所需要的合格护理人才,是学校教育的深化和延续,是挑起工作重任的重要步骤[2].目前临床护理带教尚无最佳的带教模式可供借鉴,尤其是一些从国外引进的护理带教方法,由于受到国情、制度等多方面的限制,实施时存在差异,不能完全照搬.随着护生数量的增加,临床护理带教质量面临新的挑战.现将实习护生临床带教模式研究进展综述如下.
机标关键词：临床实习护生临床带教临床护理带教理论知识带教模式临床实践能力综合能力专业技能
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 51-52 )