新进护理人员139名培训方法效果评价
郭永兰
陈云
1.南通大学附属建湖医院,江苏建湖,2247002.南通大学附属建湖医院,江苏建湖,224700
摘要：目的:提高新进护理人员临床护理工作能力及综合素质,为护理事业的稳步快速发展贮备后备梯队.方法:对2009~2011年应届毕业的新进护理人员139名采用择师带徒式、集中促进式、结对强化式进行规范化培训,与传统培训方法的2006~2008年毕业的54名新进护理人员比较.结果:2009~2011年应届毕业的139名新进护理人员的服务考核、专业理论知识、操作技能、综合素质得分均明显高于2006~2008年毕业的54名新进护理人员,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:规范化培训具有系统性和计划性,培训效果优于以往传统的培训,其效率高、针对性强,能有效夯实基础、强化规范行为、临床实践能力明显提高,有利于推进护理人员综合素质的提升.
关键词：新进护理人员规范化培训方法
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 142-144 )