系统化整体护理带教模式在儿科病房中的应用
任红梅
曾伟
1.中国人民解放军总医院 北京市1008532.中国人民解放军总医院 北京市100853
摘要：目的:探讨系统化整体护理带教模式在儿科病房中的应用效果.方法:将2010年1～6月在我科实习的30名护生作为对照组,采用传统带教模式;将2010年7～12月在我科实习的30名护生作为实验组,采用系统化整体护理带教模式,以“护理程序”为具体带教步骤进行带教.出科前由带教老师、患方对护生的实习效果进行10分制评价.结果:实验组护生的责任感、临床观察、沟通交流、护理动态文书书写、创新性思维、患方满意度得分均高于对照组(P＜0.01).结论:系统化整体护理带教模式提高了临床护理教学的质量,适应了新的护理模式,受到了护生和患方的认可.
关键词：整体护理带教模式儿科
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 116-117 )