护理实习生对临床实习环境评价现状调查分析
牟玉秀
王浩斌
1.郑州大学护理学院·郑州大学第一附属医院 河南郑州4500522.郑州大学护理学院·郑州大学第一附属医院 河南郑州450052
摘要：目的:调查护理实习生对临床实习环境的评价现状.方法:采用护理临床实习环境评价量表调查河南省三所护理院校中221名护理实习生对临床实习环境(包括教学方法、老师素质、学习机会、人际关系、工作氛围和组织支持6个维度)的评价.结果:本组护理实习生对临床实习环境评价为(124.89±17.85)分,条目均分为(4.16±0.59)分;得分最高的条目是“带教老师在指导护生进行护理操作时,能够指出操作要点和注意事项”,得分最低的是“护生被看做是护理团队中的一分子,而不是临时劳动力”.结论:护理实习生对临床实习环境总体评价较好,但对学习机会评价较低,建议护理管理者及教育者重视临床实习环境,为护理学习生提供更多学习机会,以提高临床实习质量.
关键词：护理实习生临床实习环境临床带教调查分析
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 56-58 )