健康教育路径在优质护理服务中的应用
陶海燕
谢幸尔
张姬
蔡凤丹
1.南通市第三人民医院,江苏南通,2260062.南通市第三人民医院,江苏南通,2260063.南通市第三人民医院,江苏南通,2260064.南通市第三人民医院,江苏南通,226006
摘要：目的:探讨健康教育路径在优质护理服务中的应用及临床效果.方法:在开展"优质护理服务示范工程"活动后,选择2010年1～10月收治的149例原发性肝癌行介入治疗患者作为对照组,给予传统健康教育;选择2010年12月～2011年8月收治的154例原发性肝癌行介入治疗患者作为观察组,按健康教育路径进行健康教育.结果:观察组整体护理健康教育质量落实情况明显优于对照组(P<0.05),患者满意度、护士工作满意度明显优于对照组(P<0.05).结论:实施健康教育路径能明显提高整体护理质量,提高患者及护士满意度,深化优质护理服务内涵.
关键词：健康教育路径优质护理患者满意度
分类号：R197.3(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 138-139 )