互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的应用
张玲平
张杨
1.平原县第一人民医院,山东平原,2531002.平原县第一人民医院,山东平原,253100
摘要：目的:探讨互动式健康教育路径在产科优质护理服务中的应用及临床效果.方法:将119例孕产妇随机分为实验组62例和对照组57例,实验组按预先制定的互动式健康教育路径进行健康教育,对照组按传统的方法进行健康宣教.结果:实验组孕产妇对健康教育知识和相关技能掌握情况、护理满意度及护理质量达标率优于对照组(P<0.05),且并发症发生率低于对照组(P<0.01).结论:互动式健康教育路径的科学性和实效性有利于孕产妇掌握健康知识技能、增强自我护理的意识和能力,提升护理服务满意度,减少并发症的发生,对产科优质护理服务的开展起到积极促进的作用.
关键词：互动式健康教育路径孕产妇自我护理优质护理
分类号：R193.7(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 137-138 )