护士对医学继续教育认识、态度与专业水平及相关性调查
刘锡芳
付伟琴
1.宜春市第五人民医院,江西宜春,3360002.宜春市第五人民医院,江西宜春,336000
摘要：目的:探讨护士对医学继续教育学习的认识、态度与专业水平的相关性.方法:对116名护理人员进行问卷调查,问卷为自行设计.结果:护士、主管及以上职称人员较护师学习态度积极;护士的继续教育态度与专业水平、发表论文数呈正相关.结论:护士对医学继续教育的重要性有较高认识,学习态度普遍积极,而积极的学习态度有助于护士专业知识的提高.
关键词：医学继续教育态度专业水平
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 53-54 )