营造护士职业氛围在《内科护理学》教学中的应用
叶岚岚
杨峥
盘晓娟
1.福建漳州卫生职业学院,福建漳州,3630002.福建漳州卫生职业学院,福建漳州,3630003.福建漳州卫生职业学院,福建漳州,363000
摘要：目的:探讨营造护士职业氛围在<内科护理学>教学中的应用效果.方法:将128名2008级三年制护理大专护生随机分为实验组和对照组各64名,对照组采用传统教学方法,实验组在教学中积极营造护士职业氛围,比较两组理论知识及操作技能得分.结果:两组理论知识及操作技能得分比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论:营造护士职业氛围在<内科护理学>教学中应用效果较好,可促进护生职业思维能力的形成和成熟,是一种行之有效的教学方法.
关键词：内科护理学教学方法职业氛围
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 127-128 )