螺旋递进式教学在基础护理技术实训教学中的应用
田芬霞
曹迎凤
陈巧力
马文华
1.沧州医学高等专科学校护理系,河北沧州,0610012.沧州医学高等专科学校护理系,河北沧州,0610013.沧州医学高等专科学校护理系,河北沧州,0610014.沧州医学高等专科学校护理系,河北沧州,061001
摘要： 高职教育要以培养知识面宽、基础扎实、能力强、素质高的专门人才为目标,培养"应用型"高技能人才[1].基础护理技术实训课教学效果的优劣直接影响着学生对该门课程的掌握情况、今后临床实习和工作及用人单位对学生的评价,而提高学生的操作动手能力及综合素质是我们每位教师应该认真思考的问题.近年来,我们在原来实训模式的基础上进行螺旋递进式教学尝试,并通过试点班级试验,取得满意效果.现报告如下.
机标关键词：螺旋递进式教学基础护理技术实训教学学生现报告如下高技能人才综合素质
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 125-126 )