高职护理综合性实训教学实施与成效
吴俊晓
南阳医学高等专科学校护理系,河南南阳,473061
摘要： 护理教学模式方法改革,构建基于工作过程的"教、学、做"一体化项目课程,使教学内容、教学过程与实际工作过程相一致,培养学生的临床思维能力,提高其分析问题、解决问题的能力,是高职护理教学发展的一个趋势.因此,在技能教学中模拟临床综合实训成为基础护理教学中一个重要内容.2008年1月以来,我校不断探索综合性实训教学,已形成完整的教学、评价、管理体系.现报告如下.
机标关键词：高职护理实训教学基础护理教学工作过程解决问题的能力临床思维能力现报告如下项目课程
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 131-132 )