PBL教学法在《妇产科护理学》中的应用及效果观察
高学农
刘世华
杨蓉
贺筠
杨绍珍
罗飞
1.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌4430012.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌4430013.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌4430014.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌4430015.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌4430016.三峡大学仁和医院·三峡大学第二临床医学院,湖北宜昌443001
摘要：目的:探讨PBL教学法在<妇产科护理学>中的应用效果.方法:选取30名三峡大学2004级本科护生作为实验组,47名2003级本科护生作为对照组,对照组采用讲授法,实验组采用PBL教学法,统计实验组护生对PBL教学法的评价,比较两组学习成绩.结果:实验组对PBL教学法的评价较好,实验组成绩优于对照组(P＜0.05).结论:PBL教学法在<妇产科护理学>教学中,可提高学生的学习积极性、学习效率及学习效果.
关键词：PBL妇产科护理学效果
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：三峡大学新世纪本科教育教学改革工程立项项目(G200711)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 124-125 )