在高职《母婴护理》教学中实施循证护理教育效果观察
艾梅
朱桐梅
潘青
1.苏州卫生职业技术学院护理系,江苏苏州,2150022.苏州卫生职业技术学院护理系,江苏苏州,2150023.苏州卫生职业技术学院护理系,江苏苏州,215002
摘要：目的 探讨在高职<母婴护理>教学中实施循证护理教育的效果.方法 在高职<母婴护理>课程中的妊娠剧吐的内容中实行循证护理教学,教学结束后对51名护生进行教学效果的问卷调查.结果 实施循证护理教学有利于激发护生的学习兴趣,提高其自学能力,培养其评判性思维能力等.结论 缩短了课堂理论教学和临床实践应用的距离,有利于教师综合能力的提高.
关键词：循证护理《母婴护理》护理教学
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 111-112 )