PBL教学法在卒中单元护理教学中的应用
王晓艳
朱宗红
1.中国人民解放军海军总医院,北京市,1000482.中国人民解放军海军总医院,北京市,100048
摘要：目的:探讨PBL教学法在卒中单元护理教学中的应用及效果.方法:将60名卒中单元实习护生随机分为实验组和对照组各30名,实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法,比较两组教学效果.结果:实验组对卒中单元疾病的认识、护理、病情观察能力、抢救应变能力、专科仪器操作与使用等方面明显优于对照组(P<0.05),出科考试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论:在卒中单元护理教学中应用PBL教学法可显著提高护生学习能力和综合素质,有利于提升带教老师的教学水平,值得推广.
关键词：PBL教学法卒中单元护理教学
分类号：R192.9(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 117-118 )