现行医学教育模式下护生法律意识现状分析及对策
王丹
刘延峰
刘生梅
张盛
王萍
1.延安大学医学院护理系,陕西,延安,7160002.延安大学医学院护理系,陕西,延安,7160003.延安大学医学院护理系,陕西,延安,7160004.延安大学医学院护理系,陕西,延安,7160005.延安大学医学院护理系,陕西,延安,716000
摘要：目的:探讨现行医学教育模式下在校护生法律意识现状,并为增强护生法律意识提供科学性、合理性和可行性的建议.方法:采用问卷调查的方法,对190名护生发放调查问卷,分析其法律意识情况,并提出教育对策.结果:在校护生总体法律意识比较低,09级护生对法律的认知情况与06级、07级、08级比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:加强在校护生法律知识教育,同时积极开展多种形式的校园法制文化活动,并针对性地加强各年级护生法律意识的培养强度,以强化法治教育的结合性和针对性,完善医学教育,保证医护质量,增强护生自身法律意识,提高法律素质,以便能适应临床工作.
关键词：医学教育护生法律意识教育对策
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 116-117 )