护理临床实习带教模式的改进与效果
唐丽玲
李朝品
王方
黄薇
邹卫珍
1.皖南医学院弋矶山医院,安徽,芜湖,2410002.皖南医学院弋矶山医院,安徽,芜湖,2410003.皖南医学院弋矶山医院,安徽,芜湖,2410004.皖南医学院弋矶山医院,安徽,芜湖,2410005.皖南医学院弋矶山医院,安徽,芜湖,241000
摘要：目的:探讨实施不同护理临床带教模式对教学效果的影响.方法:选取2008年5～10月期间在我院实习护生30人为对照组,选取2008年11月～2010年4月实习护生30人为实验组.对照组采用传统带教模式,实验组采用改进带教模式,比较两组护生带教满意度情况、理论知识、操作技能考核情况及患者满意度情况.结果:实验组护生对带教老师的满意度、理论知识、操作技能考核成绩明显优于对照组(P<0.01),且患者满意度较高.结论:改进带教模式效果较好,在提高带教质量方面具有积极作用.
关键词：临床教学带教模式教学效果
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 108-109 )