新护士分级培养
刘茂菊
陈玉芹
郑慧敏
1.济宁医学院附属医院,山东,济宁,2720292.济宁医学院附属医院,山东,济宁,2720293.济宁医学院附属医院,山东,济宁,272029
摘要：目的:以患者为中心,摸索和完善医院护士培训管理体系,提升新护士多方面技能,培养高层次的护理人才,为分层使用打下基础.方法:自2005年以来,针对新护士的层次差异,建立并实施新护士岗前培训、试用期培训、培养期培训等,然后根据综合评价再进行分级培训,制订各级护士培训内容,培训后根据各项及综合能力,进行分层使用,完善护士培养模式.结果:培训前、后理论成绩比较差异有统计学意义(P＜0.01)、操作成绩(C级护士除外)比较差异无统计学意义(P＞0.05),而综合能力得到进一步提高.结论:通过规范化的分级培训方法,不仅在理论和操作上,而且在综合能力方面,都使护理人员得到全方位的提升.
关键词：护士分级培养护理管理
分类号：R192(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 84-85 )