不同带教模式下护理临床实习效果比较
郑鸿
四川大学华西第二医院,四川,成都,610041
摘要： 护理是一门操作性很强的学科,临床实习是其不可忽视的内容.在这一阶段,护理本科生将完成从理论知识学习到实践运用的转变.因此,临床实习的好坏将直接影响护理学生毕业后对知识的应用程度,能否尽快适应临床护理工作,独立承担相应的职责.2009年1月以来,我们尝试采用不同的带教模式来提高临床带教的效果,效果满意.现报告如下.
机标关键词：带教模式临床护理工作临床实习现报告如下护理本科生直接影响知识学习应用程度
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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